TEMA 3 ------------------------------------------------------------------

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Define roca y mineral y describe un procedimiento que permite saber si algunas rocas están formadas por uno o varios minerales.

1.2. Nombra características de las rocas y caracteriza algunas, como la caliza, la pizarra, el granito y el basalto.

2.1. Nombra los agentes erosivos principales: el agua en movimiento, el hielo y el viento.

2.2. Identifica volcanes y fracturas en la corteza terrestre como causas que producen la modificación de las rocas.

2.3. Describe la acción erosiva y de transporte de las aguas de los mares, de los ríos y de la lluvia.

2.4. Describe la acción transformadora de los volcanes.

3.1. Identifica usos urbanos, industriales y domésticos de las rocas y los minerales.

3.2. Describe dos formas de extracción de rocas y minerales y analiza los impactos que producen.

MÍNIMOS EXIGIBLES

- Las rocas y los minerales. Cualidades que permiten caracterizar las rocas.

- Los cambios en las rocas del paisaje.

- Utilización y extracción de las rocas y de los minerales.

- Identificación de materiales procedentes de las rocas y de los minerales.

- Valoración del impacto de las actividades de extracción de rocas y minerales.

TEMA 2 ----------------------------------------------------------------

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Explica los elementos que forman un paisaje y las formas del relieve.

2.1. Define océano, mar, olas, corrientes y mareas.

2.2. Nombra las principales acumulaciones y cursos de agua dulce, y define las características y los tramos de un río.

3.1. Caracteriza los paisajes de su entorno y los que aparecen en fotografías, aplicando los conceptos y el vocabulario trabajado.

3.2. Describe movimientos de las aguas y caracteriza cursos de agua, especialmente los de su entorno, aplicando los conceptos y el vocabulario trabajado.

4.1. Nombra e identifica los puntos cardinales y los localiza usando referencias del entorno próximo: el colegio y su casa.

4.2. Describe procedimientos para orientarse durante el día o por la noche.

4.3. Describe el funcionamiento y la utilidad de la brújula.

MÍNIMOS EXIGIBLES

- El relieve de los paisajes y las formas del relieve.

- Aguas oceánicas y continentales. El estudio del río.

- Los puntos cardinales y algunos métodos de orientación.

- Valoración del efecto de las actividades humanas en los paisajes y en la contaminación del agua.

- Valoración de la importancia de saber orientarse en un lugar

Para repasar:

El Relieve de España

El Relieve de España 2